UCAN Indonesia Catholic Church News
UCAN Spirituality | A service of UCA News

Kualitas guru Indonesia masih rendah

15/11/2012

Kualitas guru Indonesia masih rendah thumbnail

 

Tenaga pengajar atau guru di Indonesia tidak menerapkan sistem pengajaran yang ideal di dalam kelas. Program sertifikasi guru juga dinilai tidak mampu meningkatkan kualitas guru.

Guru besar bidang Pendidikan dari Universitas Andalas Fasli Jalal mengungkapkan sesuai hasil video survei Bank Dunia, kualitas guru-guru Indonesia saat ini masih rendah. Akibatnya, kegiatan belajar mengajar (KBM) di dalam kelas masih jauh dari konsep ideal.

“Ternyata sertifikasi tidak mengubah kualitas guru. Peningkatan kualifikasi akademik tersebut tidak mengubah kualitas kegiatan mengajar di dalam kelas,” tuturnya di sela acara World Innovation Summit for Education (WISE) 2012, di Qatar National Convention Center, Doha, Qatar, Kamis (15/11).

Fasli bekerja sama dengan Bank Dunia dalam melakukan video survei tentang kegiatan belajar mengajar pada 2011 di sejumlah negara seperti Indonesia, Singapura, Thailand, Jepang, dan lainnya. Rencananya, hasil survei tersebut akan dipublikasikan pada 1-2 bulan mendatang.

Berdasarkan hasil survei tersebut, kata Fasli, terdapat beberapa kelemahan guru dalam KBM.

Pertama, guru terlalu banyak membuang-buang waktu. Misalnya dalam satu jam pelajaran, guru kita menghabiskan 11% untuk hal-hal yang tidak berguna dengan mata pelajaran seperti pengumuman dan lainnya.

Sedangkan di negara-negara lain, hanya 1% dan pengumuman tersebut berkaitan dengan manajemen dari mata pelajaran tersebut.

Kedua, guru-guru memberikan tingkat kesulitan soal terbilang rendah atau lower package order. Mereka tidak mendorong pars muridnya untuk lebih maju lagi. Akibatnya cara pemikiran para pelajar tertinggal.

“Hanya 10% guru yang memberikan soal bagi murid dengan jawaban lebih dari satu. Murid didengar bagaimana dia memandang soal tersebut. Di negara lain, sampai 76% dari soal-soal memungkinkan murid jawab persoalan lebih dari satu jawaban,” sebutnya.

Ketiga, guru yang tidak memberikan pelajaran berkaitan dengan kehidupan sehari-hari. Sementara di Amerika Serikat, guru menjabarkan materi pendidikan dengan kehidupan sehari-hari sampai 3 kali lipat dan Jepang 5 kali lipat.

“Saya lihat penguasaan terhadap materi dan pelaksanaan pembelajaran dengan pedagogi juga lemah,” tuturnya. “Hasil survei ini rupanya masih sama dengan hasil survei serupa yang dilakukan pada tahun 2007.”

Program sertifikasi guru diterapkan di tanah air sejak 2009. Program yang bertujuan peningkatan kualitas tenaga pengajar itu diimplementasikan melalui Peraturan Menteri Negara Pemberdayaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi Nomor 16 Tahun 2009 mengenai jabatan fungsional guru dan angka kreditnya.

Menurut Fasli, tidak berdampaknya program sertifikasi guru terhadap peningkatan kualitas guru karena tidak adanya monitoring atau pemantauan di lapangan.

“Program sertifikasi guru ini kan masih bersifat sertifikatnya saja, masih terbatas ijazah. Tapi bagaimana dia melakukan tidak dideteksi, tidak ada program memperbaiki,” jelasnya.

Pemerintah, ujar dia, seharusnya menerapkan program monitoring seperti training meet bagi guru-guru. Dia menjelaskan, saat ini ada uji kompetensi itu. Melalui uji kompetensi tersebut, semua profil guru tercatat baik kelebihan maupun kelemahan mereka.

“Sehingga dalam trainer meet, kita akan latih kelemahannya apa yang menjadi kekurangannya. Jadi tidak belajar bersama lagi. Ini evaluasi juga, managing plan, bagaimana memperkenalkan teknologi, dan lainnya,” tuturnya.

Selain itu, para guru juga diberi program peningkatan kompetensinya tiap tahunnya. “Akan tetapi, program tersebut dipantau oleh Kepala sekolah, guru sendiri harus menunjukkan bahwa dia telah memenuhi kompetensi tersebut, dan dibantu oleh kakadin ppmp dan program p4 TK,” ujarnya, seperti dilansir mediaindonesia.com.

 

  • Anonymous

    poin pertama, saya setuju.poin ke 2, ini ada alasan mungkin dari bentuk soal yang ditetapkan pemerintah,mis.soal UN yang berbentuk pilihan ganda.ini memungkinkan adanya jawaban yang harus tunggal dan seragam.mengapa tidak dikembangkan soal dalam bentuk essay ? soal essay sangat memungkinkan siswa memiliki jawaban yang beragam.bgmn murid mau memiliki jawaban yang lebih dari satu ?kan sudah terpola oleh bentuk soal pilihan ganda…!
    Mengenai sertifikasi, ga perlulah terlalu gembar-gembor… cairnya aja tak menentu…! UKG? kayaknya pemerintah sendiri yang tidak siap mengadakan tes.UKG yang saya alami ga lancar banget..! mengapa tidak diberdayakan pengawasa dan penilain oleh kepala sekolah yang terlibat langsung dengan keseharian guru-gurunya? atau melalui data laporan para pengawas? apakah itu kurang akurat dan mereka tidak dapat dipercaya? kalau tidak dapat dipercaya, mengapa mereka diangkat menjadi kepala sekolah atau pengawas… ? hehehe…. mohon maaf bila ada kata-kata yang tidak berkenan.

Jangan lewatkan
Dapatkan info terbaru secara gratis lewat newsletter UCAN Indonesia disini
Invite a Friend
  1. Romo Benny: Presiden bertindak tak sesuai Konstitusi
  2. Menteri Anies kunjungi gereja di Ambon, pertama kali berdiri di mimbar gereja
  3. Umat lintas agama akan menekan konferensi perubahan iklim
  4. Tiongkok kirim pesan menyusul Paus menetapkan pertemuan dengan Dalai Lama
  5. Walikota Bogor segera membalas surat Dewan Gereja Dunia terkait GKI Yasmin
  6. Paus mengakui korupsi dalam Gereja
  7. Menag: Indonesia mayoritas Islam, tapi bukan negara Islam
  8. Mantan staf Karitas dan PBB di Jepang memilih jadi biarawati
  9. Pembelaan Barat terhadap 'Charlie Hebdo' jadi kekhawatiran Muslim moderat Asia
  10. Paus ralat kembali komentar 'kelinci', memuji keluarga besar
  1. Uskup Agung Kuala Lumpur mengatakan kata ‘Allah’ masih digunakan dalam Misa
  2. Kardinal Filoni memuji komunitas Katolik di Vietnam
  3. Presiden Jokowi harus buktikan penegakan HAM di 2015
  4. Romo Benny: Presiden bertindak tak sesuai Konstitusi
  5. Umat lintas agama akan menekan konferensi perubahan iklim
  6. Sistem pendidikan Vietnam buruk mendorong siswa belajar ke luar negeri
  7. Utusan Vatikan bertemu para pejabat Vietnam di Hanoi
  8. Wartawan ditahan di Tiongkok terkait laporan penganiayaan terhadap orang Kristen
  9. Para frater belajar menulis berita
  10. Duta Vatikan menekankan dialog antaragama dalam pertemuan dengan para uskup di Malaysia
  1. Boleh saja melarang jika di tempat publik, tetapi jaminlah kalau perayaan diadak...
    Said on 2015-01-14 07:48:00
  2. Saya selalu beranggapan bahwa kecelakaan tidak perlu terjadi... Bahwasanya terja...
    Said on 2015-01-14 07:44:00
  3. Alangkah indahnya nanti kalau ada pemimpin baik.. semoga terus demikian....
    Said on 2015-01-14 07:30:00
  4. Aceh lain sifatnya dari Indonesia pada umumnya.. Kita prihatin nasib perempuan t...
    Said on 2015-01-14 07:17:00
  5. Mudah2an semacam ensiklik juga ditujukan untuk Indonesia, walaupun kaum Kristen-...
    Said on 2015-01-14 07:06:00
  6. Perjalanannya masih panjang di Aceh.....
    Said on 2015-01-09 05:46:00
  7. Baik sekali kalau dalam TNI tidak membedakan perayaan Nasrani - yang hadir semua...
    Said on 2015-01-09 05:44:00
  8. Like...
    Said Yohanes Seandy Sunjoko on 2014-12-21 10:11:00
  9. Mestinya yang mengajar, ya mengajar yang baik. Janganlah di khotbah pada waktu ...
    Said on 2014-12-18 07:06:00
  10. iya, iya, baiklah... tenaga dalam saja, jangan senjata. ..Banser kan artinya ba...
    Said on 2014-12-18 07:03:00
UCAN India Books Online